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王赫楠:奔跑在保护孩子的路上

南昌市检察院检察官致力做“行走的法治园丁” 七年来为2000余学生上过法治课

2019-03-25 09:10:00    编辑:黄婉琼    新闻热线:0791-86847179

  法治江西网讯 “工作千万条,用心第一条。”对于南昌市人民检察院未成年人刑事检察处的王赫楠而言,与各类“熊孩子”打交道是日常工作,“心”是王赫楠工作中的常用表情符号,“爱”是支持事业的重要情?#23567;!?#24515;上的呵护是爱?#20445;?#29579;赫楠认为,对于以教育、感化和挽救为工作方针的未检人员来说,爱不是负担,而是用心的交流、正义的指控、绵长的教育,是工作中喜悦的关怀与付出。

  王赫楠在法治课后与孩子们合影

  架通他们与父母间断裂的桥梁

  从检七年,有六年未成年人刑事检察的工作经历,王赫楠认为,未成年人犯罪是一个沉重的话题,每?#40644;?#29359;罪都是一个悲痛的故事,而犯罪行为的背后也许有着家庭的破碎、缺爱的心灵以及关系疏离的父母。

  在这些年办案中,王赫楠梳理发现,每?#40644;?#26410;成年人犯罪的背后总是有着不同程度家庭管教的缺失。家庭是未成年人的起点,?#39029;?#23545;儿女缺少管教和关爱,削弱了家庭对子女受教育的职能。这就不同程度地使孩子的人格和行为发生了扭曲,产生问题少年,有不利诱导因素就会走上违法犯罪的道路。

  17岁的小刚在其打工的餐厅因与同?#36335;?#29983;矛盾,心怀怨恨。案发当晚,小刚与被害人再次因插头充电问题在员工宿舍发生冲突,后致被害人死亡。

  受理案件后,王赫楠调查了小刚家庭背景,父亲因犯罪正在服刑,母亲性格则非常内向。小刚的成长经历就像一个“断线风筝?#20445;?#27604;?#31995;?#22411;的留守儿童成长轨迹。从小父母不在身边,由爷爷奶奶带大,性格?#21592;啊?#25935;感,小学四年级后辍学混社会,爷爷奶奶无力管教,父母听之任之。过早辍学,没有技能,进入社会的小刚人际关系处理能力非常差,?#21592;?#24863;强,对家庭及父母的认知是渴望又怨恨。

  “这起案件中,重点是让小刚看?#36739;?#26395;,利于其服刑期间自己的改造,不会?#21592;?#33258;弃。如果没有看?#36739;?#26395;,将来回归社会后可能会有更多负面消极的情绪,因此重建亲子关?#25285;?#35753;母亲来看他、关心他,很重要。”

  办理未成年人犯罪案件中,王赫楠依法惩戒、精?#21450;?#25945;,积极落实未成年人刑事案件特别程序,做好社会调查、亲情会见、犯罪记录封存?#35748;?#20851;工作,确保未成年人的合法权益得到维护。在看守所,王赫楠常常会“组团?#27604;?#25552;审,带着涉罪孩子?#39029;ひ黄?#21442;加讯?#30465;!?#28041;罪未成年人往往和父母之间沟通渠道是堵塞的,在办案中我想办法要疏通亲子关系。”

  很多时候,办案中,王赫楠会听到这样的话语:“我们是铁哥们儿,我不出手就不讲义气。”说话的人有点懵懂而倔强。

  在不久前发生的?#40644;鴯室?#20260;害案件中,未成年人小文为了讲义气,与一帮兄弟?#40644;?#25171;了被害人。在提审的时候,王赫楠给小文父亲打电话,其父亲以工作为借口拒绝见检察官、拒绝去看守所,小文一度感到非常无助。后来,王赫楠给小文母亲做思想工作,最后母亲参加了庭审。

  在每次讯问结束之后,王赫楠总是留一些?#22868;?#32473;这些涉罪孩子和父母亲。“可是这样的?#22868;?#22810;数充斥着无声的尴尬,变成了我与他们之间的传话。他们平时交流的太少了,以至于交流起来那么费劲儿,不知?#26469;?#21738;说起好。讯问结束后,母亲来我会让她摸摸孩子的?#24120;?#29238;亲来就握一下手,肢体的接触往往胜过言语,让孩子和父母的双眼模糊。我知道这是因为他们心中?#21152;?#29233;,只是没有很好表达给对方。我能做的就是多倾听、多引导、多架通他们与父母之间断裂的桥梁。”

  通过案件开展警示教育

  一直以来,检察机关的未检部门有一个重要职能,严厉打击侵害未成年人犯罪,保护救助未成年被害人。以国家公诉人的身份指控犯罪,通过案件庭审向大众开展警示教育,是王赫楠的职责和使命。

  在?#40644;?#20260;害未成年人案件中,左某因吸毒产生幻觉,2017年持刀?#25104;?#33258;己的父?#36127;投?#23376;,结果造成孩子死亡。

  作为承办人,王赫楠对于侵害未成年人的犯罪,坚持依法严厉惩治,指控?#23460;?#26432;人罪得到法院认定,被告人被依法判处无期徒刑。但生命的代价不应仅仅止于被告人幡然警醒,更应当引起世人的深?#21152;?#24863;悟。作为公诉人出席法庭?#20445;?#29579;赫楠以此开展了庭审教育。在庭审直播中积极做好警示宣传工作,毒品对人、家庭、社会都会带来巨大的危害,告诫大众必须要远离毒品。同时提醒为人父母要履行好监护、保护的天职,而不是让其成为成年人错误行为的牺牲品,防止未成年人无辜受害。

  而在?#40644;?#22522;层院办理的过失致人重伤案,未成年人小黎在一?#20063;?#32974;店打工,被同事开玩笑用高压充气泵对准后当场倒地送医院医治,经法医鉴定小黎人体损伤构成重伤二?#19969;?#32780;小黎家中经济困难,父亲一级残疾,丧失?#25237;?#33021;力,靠领低保维持生计,小黎的手术费用告急。在南昌市检察院的支持下,基层检擦机关为未成年人受害人小黎申请了司法救助。

  “对侵害未成年人犯罪案件,依法从严从快审查逮?#19969;?#23457;查起诉,加大指控犯罪力度,但是工作不能仅限于此,未检部门人员通过心理疏导、申请司法救助等方式关爱未成年被害人,确保其因案件受到的影响降至最低。“王赫楠说。

  上好一堂法治课意义很大

  “所谓的‘熊孩子’并不是天生的,治理青少年违法犯罪问题,办案只是治标,而教育、预防才是治本。”王赫楠认为,法治教育对于预防未成年人犯罪工作具有基础性的特殊作用,也帮助青少年知法、懂法、守法,?#27425;?#27861;律。

  “上好一堂法治课意义很大,针对不同年龄阶段的孩子要设置不同类型的法治课。幼儿园的孩子就是抱大腿类型的,小学生已经能吸收防范侵害的知识了,高中生可以理性交流了。”在案外,王赫楠把自己定义成“行走的法治园丁”、“在保护孩子路上努力奔跑的一名检察官”。

  在法治课堂上,王赫楠创新开展预防未成年人犯罪工作,结合漫画、国学等?#38382;?#32534;撰了系列未成年人法治宣传读本,向未成年人传递知法、懂法、守法意识;制作了预防校园欺凌、防?#26500;?#39575;、幼童自我保护等多种类型的法治课教学教案,供未检检察官法治课使用,以灵活生动的?#38382;?#21521;未成年人传递法治正能量。她主动请缨担?#25991;?#26124;市阳光学校法治课老师,编辑法治教?#27169;?#31995;统地为阳光学校的学生上课,还开展模拟法庭、普法校园剧、法治小课堂等等活动。

  作为南昌市检察院未检部门的“开荒牛?#20445;?#29579;赫楠致力于打造南昌两级检察机关“花儿?#22868;?#23519;官法治宣讲团,培养、树立有爱心、懂专业、在社会上有一定影响的未检?#21028;?#22242;队。借助南昌市检察院微信公众平台,创新搭建了法治课预约专栏,全市中小学可随时在线预约法治课,实现了普法宣传的网络化模式。

  这些年来,“花儿?#22868;?#23519;官开展了“关爱女童”专项法治宣讲行动,针对留守儿童居多的偏远小学探索建立“未检检察官驻校维权站?#20445;?#20999;实保护留守儿童合法权益,先后到进贤县下埠中学、南昌县黄马乡博爱?#34892;?#23567;学、新建区金桥乡大观村团结小学专门开展留守儿童自我保护专题普法,并专门设置分享秘密?#26041;冢?#20102;解当地留守女童的成长情况。对发现的问题,及时采取相应措施,尽全力用最合适的方式帮助保护她们。

  从检七年,王赫楠“行走着”、“奔跑着?#20445;?#21040;南昌市县的幼儿园、小学、中学开展送法进校园活动,她个人的授课对象达2000余人。

  ◎文/?#32423;?#38886;韦 记者陈旻

  来源:(南昌市人民检察院)
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